... schnell abgearbeitet und die schwachen werden mit zeit- und nervenaufreibendem Aufwand betrieben - um dennoch eine mittelmässige Note zu erhalten.
Gut, in der Schule läuft das so, aber im späteren Leben gewinnen wir mit unseren Schwächen keinen Blumentopf. Im Gegenteil, wir verbraten unsere Zeit und Energie, und werden doch nicht mehr als Mittelmass.
Wer hat sie nicht, die leidigen Schwächen? Und wer steht zu ihnen? Wie gehen Sie mit ihren Schwächen um? Lohnt es sich, an den Schwächen zu arbeiten oder soll man diese einfach akzeptieren und basta?
Daniel Volken
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